Kurskod
Kurslitteratur
Kurslitteratur
Modul 1
Bijvoet, Ellen (2018). Förortssvenska i grindvakters öron: Perceptioner av migrationsrelaterad språklig variation bortom inlärarspråk och förortsslang. Språk och stil, NF 28, 142 - 175.
Hyltenstam, Kenneth (1999). Begreppen språk och dialekt – om meänkielis utveckling till ett eget språk. I Kenneth Hyltenstam (Red.), Sveriges sju inhemska språk: Ett minoritetsspråksperspektiv (s. 98 - 134). Lund: Studentlitteratur.
Ledin, Per & Lyngfeldt, Benjamin (2013). Olika hen-syn. Om bruket av "hen" i bloggar, tidningstext och studentuppsatser. Språk och stil, 23, 142 - 174.
Norrby, Catrin & Håkansson, Gisela (2015). Introduktion till sociolingvistik. 2. uppl. Lund: Studentlitteratur. sidor: 389
SFS 2009:600 Språklag. Stockholm: Kulturdepartementet. sidor: 2
Sundgren, Eva (Red.) (2013). Sociolingvistik. 2. uppl. Stockholm: Liber. Läses i urval, ca 250 sidor.
Aktürk-Drake, Memet, Bijvoet, Ellen, Ganuza, Natalia & Sahlée, Anna (Red.) (2021). Språk och stil: NF 31:1. sidor: 232 Läses i urval enligt lärarens anvisning.
Material om ytterligare maximalt 200 sidor kan tillkomma.
Modul 2
Strömquist, Siv (2021). Konsten att tala och skriva. Sjunde upplagan. Malmö: Gleerups. sidor: 272
Strömquist, Siv (2019). Skiljeteckensboken: skiljetecken, skrivtecken och typografiska grepp. Andra upplagan. Stockholm: Morfem. sidor: 248
Karlsson, Ola (Red.) (2017). Svenska skrivregler. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber. sidor: 308
Material om ytterligare maximalt 100 sidor kan tillkomma.
Modul 3
Josefsson, Gunlög (2009). Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. 2. uppl. Lund: Studentlitteratur. sidor: 252
Josefsson, Gunlög (2009). Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Övningar med facit och kommentarer. 2. uppl. Lund: Studentlitteratur. sidor: 205
Material om ytterligare maximalt 100 sidor kan tillkomma.
Modul 4
Hellspong, Lennart (2001). Metoder för brukstextanalys. Lund: Studentlitteratur. Läses i urval, ca 200 sidor.
Hellspong, Lennart & Ledin, Per (1997). Vägar genom texten. Handbok i brukstextanalys. Lund: Studentlitteratur. sidor: 303
Nord, Andreas (2012). Varför textanalys? Den språkvetenskapliga textanalysen i högre utbildning ur ett textforskningsperspektiv. Språk och stil, 22 (1), 187 - 212.
Svensson, Jan & Karlsson, Anna-Malin (2012). Text, textforskning och textteori. Språk och stil, 22 (1), 5 - 30.
Helgesson, Karin, Landqvist, Hans, Lyngfelt, Anna, Nord, Andreas & Wengelin, Åsa (Red.) (2017). Text och kontext: perspektiv på textanalys. Malmö: Gleerups. sidor: 232
Material om ytterligare maximalt 100 sidor kan tillkomma.
Referenslitteratur
Svenska Akademien (2017). Svenska Akademiens ordböcker. Stockholm: Svenska Akademien. Tillgängliga på https://svenska.se/
Bylin, Maria & Melander, Björn (Red.) (2023). Språkrådet rekommenderar: perspektiv, metoder och avvägningar i språkriktighetsfrågor. Stockholm: Språkrådet, Institutet för språk och folkminnen. sidor: 287
Modul 3
Hultman, Tor G. (2010). Svenska Akademiens språklära. Stockholm: Norstedts. sidor: 342